速報,就在很多學校還在辦理在留資料的時候,
我們收到了今年十月生的第一份在留,是來自于大阪大學的在留。
說起來這位同學的申請也是頗有波折。
學生條件:
出身校:211高校
專業:土木工程
日語:N2 140+
英語:托業 850+
實際日語口語能力:簡單日語交流
無其他科研項目或矚目的實習經歷。
這位同學委托我們的時候是2020年年底。
評估學校如下:北海道大學、九州大學、東北大學、大阪大學、名古屋大學、東京工業大學、京都大學、東京大學。
根據我們的經驗,該同學僅有出身校是亮點,其他方面均屬于很普通的水平,這樣的學校定位略有偏高。尤其是日語口語不佳。
果然在申請過程中這個問題就凸顯了出來。
雖然AAO審查通過了,也得到了京都大學教授明確內諾,但是教授卻在首次面試的2個月后,又進行了一次面試。
最終在5月初教授還是覺得日語不行,委婉地拒絕了。
在經受了這一打擊后,學生和我們都沒有氣餒,一方面盡快開展新的申請,同時也為學生進行了詳細的面試輔導。
最終在新申請的1周內,就斬獲了大阪大學教授的芳心。
回首這幾個月,真的是有驚無險,我們也獲得了客戶的極大好評。
我們多次強調,申請研究生絕對是經驗之談,在危機之時,我們靠的不僅僅是文筆,最重要的是將學生的情況和往年申請的教授情況進行比對,明確的知道教授可以接納何種條件的學生,才能以最少的時間獲得教授的內諾。